15 de febrero de 2010
LA MALETA VIAJERA.
14 de febrero de 2010
COMO EL RATÓN DESCUBRE EL MUNDO AL CAERLE UNA PIEDRA EN LA CABEZA.

Aunque este largo titulo nos puede recordar la historia de un topo que descubre tambien algo en su cabeza. La historia de este singular ratón es bien distinta y un tanto mas agradable. Mientras el pequeño ratoncillo escarba con cuidado para construir un lugar para vivir, sufre un pequeño accidente. Una piedra en la cabeza le hace salir al exterior y descubrir que hay un mundo por explorar.
EL PEQUEÑO UNO.
Una vez mas la Editorial Barbara Fiore nos sorprende con esta maravillosa historia de Ann Rand y Paul Rand, en la que lejos solamente de mostrarnos la parte didáctica mediante la cual podemos acercar a los niños a los conceptos matemáticos, nos sumerje en una historia en la que el pequeño uno busca deshacerse de su soledad....viaje iniciático que le depara el rechazo de los demás por su condición de ser solamente uno, por su condición de ser diferente.

Luístqt(inf 5años)
"LA DAMA Y LA MUERTE": GOYA AL MEJOR CORTO DE ANIMACIÓN.
DISEÑO GRÁFICO Y LITERATURA INFANTIL.


La Editorial Barbara Fiore nos acerca a España dos clásicos de la literatura infantil: “Se muchas cosas” y “Chispas y cascabeles”, que no habían sido publicados en nuestro país hasta la fecha. La autora Ann Rand se une en la elaboración de estas dos joyas a uno de los maestros y máximos representantes del diseño grafico en la década de los 50: Paul Rand
Paul Rand fue uno de los más innovadores e influyentes diseñadores gráficos del siglo XX. Nació en Estados Unidos en 1914 y murió en octubre de 1996.Su nombramiento como consultor en diseño de logotipos para importantes empresas norteamericanas como IBM y Westinghouse lo afirmó como el representante más firme del diseño moderno, su estetismo es comparable con artistas de la talla de Paul Klee o Corbusier.
Por otro lado, es Ann Rand la encargada de acercarnos en chispas y cascabeles al maravilloso mundo de las palabras, jugando con ellas, con su musicalidad, su color y con el ritmo que nos provocan. Nos sumerge en la riqueza y belleza del vocabulario, que en ocasiones olvidamos; en su poder socializador, y que aquí nos propone rescatar intentando animar a los más pequeños a utilizar el lenguaje, a conocerlo a explorarlo como un recurso maravilloso para jugar. La palabras que pueblan nuestro entorno son un divertimento mas una suerte de fiesta y celebración, que dan significado a nuestra vida.
“Las palabras pueden decir.
¡Despierta, despierta!
El dia es maravilloso,
brilla el sol,
todo es hermoso.”

LUISTQT.
13 de febrero de 2010
LA OLA.
"El pliegue entre las dos páginas de un libro es la línea entre el mundo real y el mundo imaginario"Suzy Lee.
La sencillez de las acuarelas se convierte aquí con maestría en una suerte de dibujos que reflejan el movimiento y los gestos de los distintos personajes en escena: la niña, las gaviotas y por supuesto la ola que juega como si fuera un personaje más con la niña.
La editora Bárbara Fiore nos trae este maravilloso libro que por su sencillez, simplicidad y ternura nos atrapa desde la primera página.
Ganador del primer premio en su primera convocatoria, al mejor libro ilustrado en el 2009, otorgado por el Gremio de libreros de Madrid
12 de febrero de 2010
RAMÓN.

El autor, Jesús Cisneros, estudió ilustración en la Escuela de Artes de Zaragoza. Ha publicado, entre otros, Marieta (Pirineo, 1999); El castillo de Irás y No Volverás (Imaginarium, 2002); Los cuentos de Caitú (Caja Inmaculada, 2005); Papá tenía un sombrero (Anaya, 2006); Las palabras del agua (Anaya, 2008). Su obra ha sido distinguida con el segundo Premio de álbum ilustrado ciudad de Alicante (2006) y el Premio Lazarillo de ilustración (2007). En 2008 Jesús Cisneros fue seleccionado para la muestra internacional de ilustración de la Feria de Bolonia (fuente: libros del zorro rojo).
"Ramón", está editado por la editorial Los libros del Zorro Rojo.
José carlos (inf 3 años).
MEMORIA DE ELEFANTE.
Todos conocemos a alguien en nuestra familia, amigos o conocidos, que por las circunstancias de la vida se aferra a los recuerdos del pasado y no permite que los nuevos ocupen el lugar que le corresponden. Sin duda es hermoso recordar, pero en muchas ocasiones deberíamos sacar de dentro los recuerdos, para quitarles el polvo y darles la oportunidad de tener una vida nueva.
8 de febrero de 2010
LA REINA DE LOS COLORES
"...La reina de los colores En "La reina de los colores" (editorial Lóguez), Malwida, monarca del país de los colores, nos va presentando a cada uno de los colores, lo cuales representan las distintas emociones que podemos encontrar en el propio ser humano: el suave y delicado azul, el indómito y peligroso rojo, el cálido y luminoso amarillo,...
Os dejamos con una maravillosa sesión de CUENTACUENTOS en el que "La reina de los colores" fue adaptada y contada por Mª José, utilizando grandes láminas en las que iba representando cada una de las escenas de esta historia (con tizas de colores) y que los niños iban también representando en unos minicuentos en blanco, especialmente creados para la ocasión.
Jose Carlos (inf 3 años), MªJosé (inf 5 años) y Luistqt (inf 5 años)
6 de febrero de 2010
AQUILES, EL PUNTITO.
Este libro es perfecto para trabajar con los más pequeños las partes del cuerpo y los sentidos, a través de esta historia sencilla en la que un puntito poco a poco va creciendo, en su afán por descubrir las cosas bellas que le rodean.
Y nosotros, humildemente, también hemos realizado este bonita experiencia en nuestro colegio, El resultado podéis verlo en el siguiente enlace:
http://principitosmh.blogspot.com/2010/02/aquiles-el-puntito.html
José carlos (Inf 3 años)
5 de febrero de 2010
PAMELA PANAMÁ... Y EL CARNAVAL DE LOS SOMBREROS.
"Pamela Panamá ya no cree en cuentos de hadas" (editorial Anaya, serie El duende Verde) es un libro en el que la magia y los sentimientos de amistad y lealtad son algunos de los ingredientes fundamentales, mezclados con grandes dosis de fantasía ye imaginación."Pamela recibe un regalo de su abuelo el día de su cumpleaños: una caja en la que hay tres frasquitos. Pamela bebe el contenido de uno de ellos y se ve transportada al increible planeta de Jipi-Japa donde todos los seres llevan sombrero. En este planeta, muy cercano al sol, todos los años celebran un concurso de sombreros para que aquel que gane cumpla alguno de sus deseos. Y en este concurso de sombreros, pamela jugará un papel fundamental..."
3 de febrero de 2010
LOS CUENTOS DE LA RANITA
En nuestras aulas tenemos una caja muy, muy especial... y dentro de esa caja una pequeña ranita, un personaje entrañable que nos visita todos los días y nos trae un cuento envuelto en su mantita. La ranita es ya parte integrante del grupo y, de echo, tienen sus propios nombres (elegidos por los niños y niñas), como Isabella (de la clase del maestro Luis), Juanita (de la clase del maestros José Carlos) o Susana (en la clase de la seño Mª José). Otros compañeros/as se han unido a esta experiencia para el fomento de la lectura y otras clases de infantil están siendo invadidas por las primas de estas ranas, como la rana Pepita (clase de la seño Elena) y la rana Antoñita (clase del maestro Enrique).
Todas las mañanas, cuando esa caja se abre se hace el silencio en nuestras clases y desde ese mágico momento el libro es el protagonista. Todos y todas escuchan con atención, como si de repente el libro cobrara vida. Para los niños es el libro en esos instantes es un amigo más entre nosotros. Lo acarician, lo besan con mimo..…..respetan el silencio que necesita para ser leído, escuchan atentamente sus historias….y al mismo tiempo que el libro ya forma parte de ellos, también los personajes de esos cuentos cobran vida. Es, os aconsejamos un momento muy grato, entrañable, mágico para ellos y para nosotros.
Fomentar el amor hacia los libros, fomentar el respeto que se merecen, favorecer su inclusión como algo importante en la vida de nuestros alumnos… acercarlos a la lectura es lo que perseguimos. Y creo que, mirando sus caras cuando escuchan atentamente las historias de estos amigos que día a día nos presentan las ranitas, lo vamos consiguiendo.
“Los cuentos de la ranita”, es una adaptación libre de “Los cuentos de la mantita” una experiencia maravillosa que Carmen Diez Navarro nos regala y nos describe en su libro “Mi escuela Sabe a naranja” publicado por la editorial Grao. Desde aquí gracias a Carmen Diez por compartir con tantos maestros y maestras, sus maravillosas experiencias.
Luistqt (Inf 5 años), José Carlos (Inf 3 años), Mª José (Inf 5 años)
2 de febrero de 2010
EL PERRO DE COLOR MELÓN.
Hace ya algún tiempo, que llegó hasta mi, esta tierna historia que hoy os presento, “El perro color melón”.Abandonado, que así se llama nuestro singular protagonista, es un perro diferente, al que echan de su casa por ser color melón. Triste y solo en la calle, se pregunta “¿Porqué no seré de otro color? Así nadie me quiere”.Pero su suerte cambirá, cuando un buen día, conoció a Tomás que al verlo solo, triste y abandonado, no se lo pensó dos veces y se lo llevó a su casa, sin importarle su color. Allí, le pusieron un pañuelo rojo atado al cuello, un tazón de agua fresca, una comida calentita, que le sentó estupendamente, ya que llevaba días y días sin comer y una mullidita manta para que durmiera muy calentito. Desde aquel momento, Abandonado vivió junto a Tomás y su familia y pasó a llamarse, Meloncete, Meloncín y Meloncito.
“El perro de color melón”, refleja el problema del abandono de animales domésticos de una manera más natural y accesible para los más pequeños, mientras estimula su tolerancia por lo diferente y la solidaridad con los más débiles.
En definitiva, muestra de manera divertida como los animales domésticos pueden enseñarnos importantes lecciones de madurez y tolerancia.
Con este cuento, he podido trabajar en el aula, el cuidado y respeto hacia los animales, sin importarnos las diferencias, la expresión de sentimientos, que tanto trabajo les cuesta a mis alumnos, y con ello por tanto, el lenguaje y la expresión oral.
(Proyecto y dirección: Defensor del menor en la comunidad de Madrid y Asociación “el refugio”).
María José. (5 años).
LA CAMA MÁGICA
Aprovechando los últimos días del primer trimestre y lo mágico de la época que se aproximaba, quise llevar al aula este mágico cuento. “La cama mágica”.Mario ha crecido y su cama se le ha quedado pequeña, así que junto a su papá irá a comprar una nueva. De camino al centro comercial, Mario ve una tienda de muebles antiguos, deciden parar y ver que pueden encontrar. Allí el dependiente, les ofrece una cama muy especial:
-“La señora que me trajo esta cama me contó que es mágica –dijo- y que puedes viaja en ella…”.
Habían encontrado la cama perfecta. La llevaron a su casa y cuidadosamente la lavaron, encontrando en ella una misteriosa inscripción, “En esta cama viajarás lejos. Junta las manos y di…”.
¿Quieres saber como viajar en ella?, ¿quieres saber que increíbles lugares visitará Mario?, ¿quieres conocer las aventuras que vivirá Mario en “La cama Mágica”?.
Sólo basta con acercarse a esta historia para conocer todas y cada una de las aventuras que Mario vivirá junto a su nueva e inseparable amiga.
María José (5 años).
EL VIEJO Y EL MAR.
Hay grandes clásicos de la literatura universal que te dejan marcado para siempre y que te encantaría trabajar con los más pequeños, aunque en principio pensemos que va a ser una tarea difícil o compleja...Este es el caso del clásico de Hemingway, "El viejo y el mar", que en el año 1999 llevó al cine Aleksadr Petrov en una película de animación por la que recibió un Óscar de la academia de cine.
J. Carlos.
DESAVENENCIA
¿Recordais que el viernes día 3o de enero celebrabamos el dia de la paz y la no violencia?Si eso lo enseñamos, si eso estamos hartos de repetirlo en nuestras aulas, ¿porque se nos olvida tan fácilmente cuando somos ya un poquito mayorcitos?….Las nuestras, nuestras pequeñas batallas, y no por eso menos importantes, tienen también una solución y no es claro está, que nos miremos cada cual nuestro ombligo…. o que miremos cada uno para nuestro lado, sencillamente esta en utilizar las mismas estrategias que les pedimos a nuestros niños y niñas cuando tienen una riña con otros compañeros, las mismas que están en nuestro libro de las normas y valores, las mismas que día a día nos repetimos, pero que es difícil hacer, pero necesario .
Sé que es difícil…..pero vamos a intentarlo…..podemos intentarlo ¿No creéis?
La editorial Corimbo nos presenta este libro titulado “DESAVENENCIA”, de Claude Boujon.
Había una vez dos madrigueras vecinas. En una vivía el señor Bruno, un conejo marrón; en la otra, el señor Grimaldi, un conejo gris. Al principio de su convivencia, se entendían a las mil maravillas. Cada mañana se saludaban amablemente: «Buenos días, señor Bruno», decía conejo gris. «Buenos días tenga usted, señor Grimaldi», decía el conejo marrón. Pero un día las cosas empezaron a cambiar. El señor Bruno y el Señor Grimaldi se pasaban el día peleando por cualquier cosa y si no tenían ningún problema, se lo buscaban para seguir peleando…..hasta que un día se dieron cuenta de que esa no era la mejor actitud. Había que llegar a acuerdos y buscar soluciones si querían seguir conviviendo…..um um….!!había unas orejitas de lobo al acecho!!…..uy uy….ni que decir tiene que Desavenencia tiene un final feliz.
Un libro para niños y no tan niños.
Luistqt (inft 5 años)
1 de febrero de 2010
LA FELICIDAD................SEGUN SELMA

Si os preguntáis alguna vez Que es es la felicidad, quizá Selma os pueda sacar de dudas.
Estas navidades me regalaron este pequeñito pero maravilloso libro que con pocas palabras nos muestra como la felicidad está en las pequeñas cosas, en los momentos sencillos y junto a los que están cerca de nosotros. Sepamos ver esas pequeñas cosas, esos momentos sencillos y valoremos y cuidemos a los que nos hacen felices.
Selma es una historia que, antes de convertirse en un libro para niños, se le ocurrió a Jutta Bauer unas navidades como regalo para sus seres queridos. Hizo artesanalmente unos cuantos ejemplares en blanco y negro y se los regaló a sus mejores amigos. El editor del sello alemán Lappan que se especializa en cómics se entusiasmó tanto con el librito que al día siguiente fue a ver a la autora para decirle que quería que ese libro se publicara. Bauer se negó rotundamente porque si lo publicaba perdería el valor inicial que tenía y lo hacía especial. Pero el editor insistió e insistió, y al fin lo consiguió.
Mil gracias a estos Reyes Magos tan especiales, por dejarme este libro tan entrañable junto a mis zapatos y mostrarme que la felicidad está más cerca de lo que creemos.
PEDRO Y EL LOBO.........MÚSICA MAESTRO!!!!
DON CABALLITO DE MAR.....O COMO COMPARTIR RESPONSABILIDADES.
Luis (inf 5 años) y José Carlos (inf 3 años).
LA PRINCESA Y EL PINTOR.... ACERCÁNDONOS AL ARTE.
Introducir a los alumnos en el mundo del arte es todo un reto y sobre todo una obligación por parte de los docentes. Es necesario acercar a niños y niñas a las obras de los grandes pintores ya que forman parte de su acervo cultural. No siempre es facil sobre todo a edades tempranas, pero no cabe duda que niños y niñas se sienten atraidos por el colorido y las formas, totalmente opuestas a las imagenes que lo rodean en la actualidad.LA PRINCESA Y EL PINTOR DE JANE JOHNSON ES, POR ENCIMA DE TODO, UN LIBRO EDUCATIVO. ASÍ, PONE AL LECTOR MÁS JOVEN EN CONTACTO CON EL ARTE Y, CONCRETAMENTE, CON UNO DE LOS CUADROS BÁSICOS DE LA HISTORIA DE LA PINTURA, "LAS MENINAS" DE DIEGO DE VELÁZQUEZ. DE FORMA MUY AMENA, INTRODUCE A LOS NIÑOS Y JÓVENES EN UN MUNDO NUEVO -SUPUESTAMENTE INACCESIBLE CON ANTERIORIDAD AL NO EXISTIR LIBROS DE ARTE DESTINADOS A UN PÚBLICO INFANTIL DESDE ESTA NUEVA ÓPTICA- PARA ELLOS, EL DE LA PINTURA Y SUS GRANDES CREADORES.
30 de enero de 2010
"ALMA" (CORTOMETRAJE DE ANIMACIÓN).
Si queréis más información sobre el creador y el film, visitad su página web: http://almashortfilm.com/
MIS PRIMEROS LIBROS.....LA MAGIA DE ERIC CARL




Una vez más uno de nuestros ilustradores favoritos Eric Carl, nos sorprende con estos libros que invitan a niños y niñas desde edades tempranas a sumergirse en un mundo de creatividad y color, al tiempo que estimulan su aprendizaje.
Los libros editados por la editorial Kókinos, en pasta dura, son de gran utilidad para que nuestros alumnos y alumnas se sumerjan con facilidad en el mundo de los libros al tiempo que se acercan al aprendizaje. Un excelente recurso que ayuda al profesor a acercar a niños y niñas al aprendizaje de conceptos, utilizando imágenes diferentes y de bellísima factura, alejándonos de imágenes estereotipadas tan al uso en estas etapas.
26 de enero de 2010
ROMEO NUNCA ESTA CONTENTO.

999 HERMANAS RANAS SE MUDAN DE CHARCA.

20 de enero de 2010
¿SABRÍAS MANTENER UN SECRETO?

18 de enero de 2010
FLON-FLON Y MUSINA.

En este enlace podréis encontrar varias propuestas para trabajar este cuento con vuestros alumnos y alumnas (cortesía de Paco Abril):
Y si queréis poner música a esta historia, completando así esta propuesta didáctica, aquí tenéis la canción que trabajamos con nuestros alumnos y alumnas en nuestro centro, compuesta e interpretada por Juan Muñoz:
José Carlos (inf 3 años).
16 de enero de 2010
PERDIDO Y ENCONTRADO.


Tenía razón Doña Díriga, en estos días de frío, este cuento da un poco de calorcillo...
Jósé Carlos.
15 de enero de 2010
APRENDIENDO A DECIR QUE NO....
Hace unos días, mi gran amiga Pili (otra gran enamorada de la literatura para niños ) me recomendó un libro que ella misma leía a su hijo de 3 años frecuentemente, así que decidí buscarlo para trabajarlo con mis alumnos/as, de la misma edad.Nada más abrirlo ya me imaginé a mis pequeños/as riéndose y diciendo "¡nooooooo!" a esta traviesa paloma que se empeña en conducir el autobús.
Por tanto, este libro enseñará a los niños y niñas a aprender a poner límites y saber decir que no, un problema muy común al que se enfrentan muchos de los padres y madres hoy en día.
Me váis a permitir que desde aqui mande un pequeño mensaje: "gracias Pili por el entusiasmo que has mostrado por este humilde trabajo. Ya sabes que eres para mi una grandísima amiga, por eso valoro tanto tus felicitaciones... Ah! y coincido contigo, desde que comenzamos este camino, me siento más maestro cada día... UN ABRAZO ENORME".
José Carlos (inf 3 ños)
11 de enero de 2010
El hada AguayJabón.

“Llega el día de la fiesta!,
Las hermanastras se han ido,
Y allí queda CENICIENTA,
Sin zapatos ni vestido.
Tiene ceniza en el pelo,
La cara como un tizón,
La camisa polvorienta
Y las manos color carbón,
¡Qué sucia está cenicienta!.
La muchacha se entristece
Y llora junto al fogón.
Más, de repente, aparece
EL HADA AGUAYJABÓN.”
En el cuento que os presento, podemos conocer y enseñar a los niños una versión diferente y divertida, que nos permitirá trabajar con ellos hábitos de higiene, reforzando lo que día a día enseñamos en el aula.
Está escrita en rimas repetitivas, lo que permite anticipar parte del relato, convirtiéndose en una motivación para su lectura y escucha. Posee unas ilustraciones muy originales, detallistas y repletas de humor. Una vuelta de tuerca a nuestra ya conocida “Cenicienta”.
Esta divertida versión de La Cenicienta, pertenece a una colección de libros de la Editorial SM, dirigida a pre-lectores y primeros lectores llamada, Esta es otra historia.
María José (5 años).
10 de enero de 2010
TU GRANDE Y YO PEQUEÑO
Llevo ya algún tiempo acercando a mis alumnos al maravilloso mundo de la literatura infantil. Los he visto reírse, asombrarse, cantar, gritar, repetir frases conmigo e incluso tumbarse en la asamblea y no hacerme ni caso…Esta semana ha sido diferente, he podido comprobar como sus corazones rebeldes se han enternecido, hasta tal punto de hacerme repetir el cuento durante la misma sesión, sin tan si quiera pestañear. Han captado perfectamente el mensaje de TERNURA y AMISTAD lanzado por este hermoso cuento.

Este en un arrebato de grandeza lo echa de allí, diciéndole “¡lárgate sabandija, pulga gris!”.
Pero el león no es tan fiero como lo pintan y a la mañana siguiente movido por su bondad (que la tenía) lo invita a pasar y desayunar. Desde aquel día león y elefantito se harán inseparables unidos por la lectura de cuentos, por las innumerables historias que león comparte con elefantito y por los juegos, que hacen que su amistad crezca. Siempre al son de una frase que elefantito siempre dice y que da título a este cuento “Tú grande y yo pequeño”.
Todo iba bien hasta que el león dejo de sentirse tan grande al lado de su amigo que, ya crecido, le doblaba fácilmente en tamaño. Así que, un buen día le dijo que tenía que marcharse, ya que no tenía nada más que ofrecerle y con gran tristeza el elefante abandonó palacio.
Tiempo después, el destino quiso reunirlos de nuevo, cuando, elefantito paseando en taxi por la ciudad, se encontró a un anciano león despojado de toda su grandeza. Sin pensarlo dos veces, elefantito pensó que era el momento en el que el cuidaría de león. Desde aquel día no se separaron y continuó lo que era una hermosa amistad.
Una historia de Grégorie Solotareff, Editorial Corimbo.
Maria José (5 años)



